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Taller ARTELUZ | 11 agosto, 2018

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Periodismo

Estrategia digital para la cultura

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Imparten: PATRICIA CORDERO, directora del portal Arte y Cultura que nació a partir de la cuenta en twitter @arteycultura, coordinadora de Google Cultural Institute para México. Desarrolló estrategias de comunicación digital para los museos Dolores Olmedo, Frida Kahlo y Diego Rivera- Anahuacalli; ELIA CARREÑO, social media manager de la Secretaría de Cultura; EDGAR DE LUCIO, social media manager del Festival Cervantino; ALEJANDRO GÓMEZ, social media manager del CENART.

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Periodismo de investigación: todo comienza con un buen reporteo

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Imparte RAFAEL CABRERA, coautor de la investigación La casa blanca de Enrique Peña Nieto, por el que ganó el Premio Gabriel García Márquez de Periodismo, el Premio Nacional de Periodismo y el Premio Latinoamericano de Periodismo de Investigación. Es autor del libro Debo olvidar que existí. Retrato inédito de Elena​ ​Garro (Debate, 2017), una investigación realizada a lo largo de 14 años sobre la escritora mexicana. También obtuvo el segundo lugar en el Premio de Periodismo Investigativo y de Acceso a la Información 2013, por el reportaje Teletón: el monopolio de atención a la discapacidad.

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Conducción para tv y medios audiovisuales

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Imparte ÁNGELA SÁNCHEZ, reportera, editora y comentarista de deportes desde 1995. Licenciada en comunicación por la UNAM y maestra en periodismo por la Universidad Anáhuac. Además de medios escritos como Magazine Deportivo, periódico Estadio y tiemporeal.com, ha trabajado en Fox Sports, MVS, Televisa, Uno TV y  Canal 11.

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Cómo crear contenidos de impacto para medios digitales y gestión de redes sociales

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Imparte ESTHER VARGAS, Directora de clasesdeperiodismo.com y Editora web y de audiencias de Perú21.

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Conciso y preciso. Redactar para la web. Periodismo, redes sociales y redacción publicitaria

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Imparte ORQUÍDEA FONG VARELA, periodista y comunicóloga egresada de la UNAM. Ha ejercido como reportera, redactora web, editora de contenidos web, correctora de estilo, guionista radiofónica, directora editorial de revista digital, analista de medios de comunicación, social media manager, community manager y copy content en agencia de publicidad. Actualmente colabora como articulista en la Revista etcétera y se desempeña como copy en Nurun, agencia de marketing digital.

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Contar a partir de objetos: la arqueología de la memoria

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Taller de Periodismo Narrativo con ROBERTO HERRSCHER, profesor de la Universidad Alberto Hurtado y director del Diplomado de Escritura Narrativa de No Ficción; director adjunto del Master en Periodismo BCN_NY de la Universidad de Barcelona y de la colección Periodismo Activo de la editorial de la UB. Autor de Periodismo narrativo: Cómo contar la realidad con las armas de la literatura, El arte de escuchar y Los viajes del Penélope. Sus reportajes, columnas, crónicas, perfiles y críticas han sido publicados en medios como el New York Times en español, La Vanguardia, Gatopardo, Ñ de Clarín, Buensalvaje y Etiqueta Negra. (Crédito de foto: © Verónica Martínez) Read More

Retos y posibilidades del periodismo freelance

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Imparte NONANTZIN MARTÍNEZ, periodista independiente desde 2013. Antes trabajó en el staff de las revistas Marie Claire, Glamour, Balance, Picnic, Código 06140 y Life & Style, como reportera, coeditora y editora en jefe. Es especialista en temas de bienestar y estilo de vida. Ha colaborado en Familia Saludable, Good Housekeeping México, Cocina Fácil y CNN México y editado la revista Farmédica, de circulación cerrada. Actualmente colabora en GQ México, A, the Style Guide by Andares, Liverpool, bbmundo, y Padres e hijos.

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Taller de Reportaje para Televisión con Vanessa Job

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Imparte VANESSA JOB, quien se ha desempeñado como reportera en los programas Punto de partidaChapultepec 18, donde realizó reportajes sobre corrupción, derechos humanos e inseguridad. Actualmente trabaja en la Unidad de reportajes e investigaciones especiales de Milenio TV.

Los participantes conocerán y analizarán los pasos necesarios para la creación de un guión televisivo de corte periodístico desde la búsqueda de historias, la utilización de elementos audiovisuales hasta el manejo de diferentes estructuras narrativas para elaborar el guión. Al finalizar todos habrán elaborado un guión y realizarán en equipo un reportaje audiovisual, con sus propias herramientas. No necesitan equipo especial.

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